小明今天在英语课上用J插英语课代表，虽然这个词汇听起来有些生涩，但它的意思很简单：我成了我的英语课的小组代表。早上，当老师宣布每个小组都要选出一个同学作为班级会议上的发言人时，我心里就打了个结。
“老师，我们怎么选？”班里的小伙伴们纷纷问道。我看了一眼旁边坐着的好朋友张伟，他总是那么自信和有组织能力，所以我悄声告诉他：“你来吧，你做得最好。”
张伟脸上露出了惊讶的表情，然后微微一笑，说：“好吧，小明，这回轮到你了。”接着，他站起来对全班说：“大家，这次我们选择小明作为我们的代表，因为他平时在学习上表现突出，而且还很善于表达自己的想法。”
当听到这样的赞扬，我感觉心中充满了激动和紧张。虽然我平日里不太喜欢说话，但是这次机会难得，我决定抓住它。
到了下午的班会时间，所有的学生都聚集在教室中央。我站在前面，对着全体同学深吸一口气，然后开始讲述了我们小组过去一周所学到的内容，以及我们对于即将到来的考试的一些思考和计划。
讲话的时候，我发现自己并没有像怕羞一样变得紧张，而是越讲越自然，就像是跟朋友聊天一样。尽管有几处语音出现颤抖，但我的声音依然清晰可闻。
当我结束发言后，同学们给予了热烈掌声，同时也给我一些鼓励的话语。这让我感到非常高兴，也更加坚定了继续提升自己语言表达能力的决心。在这次经历中，我学会了更多关于如何更自信地使用英文，以及如何通过参与活动来提高自己的沟通技巧。而且，这也让我意识到，每个人都应该尝试去挑战自己，让自己从舒适区走出来，为未来的发展奠定基础。
